🎯 Karakter (Character)
Muncul (Emerging)
23 Jul 2026
Pengembangan pembelajaran pembiasaan regulasi diri dan ketekunan belajar mandiri siswa
Narasi Bukti / Refleksi
Situasi :
Dalam proses belajar, sering kali ditemui tantangan seperti rendahnya motivasi belajar mandiri dan ketidakteraturan siswa dalam mengelola waktu menyelesaikan tugas.
Tindakan dan Regulasi Diri :
Sebagai pendidik, saya menerapkan prinsip belajar sepanjang hayat (learn to learn) dengan terus mengevaluasi memberikan strategi mengajar dan konsisten memberikan teladan regulasi diri. saya membimbing siswa untuk menetapkan target belajar harian secara mandiri (self-regulation), memantau kemajuan mereka, serta memberikan umpan balik yang membagun untuk melatih ketekunan (grit) saat menghadapi materi yang sulit.
Dampak dan Refleksi :
Melalui pendekatan ini, siswa mulai menunjukkan sikap pantang menyerah, lebih bertanggung jawab atas tugas mereka, dan bertumbuh menjadi pembelajar mandiri. saya menyadari bahwa membangun karakter siswa membutuhkan ketekunan, integritas, dan konsisten penuh dari seorang guru,
Dibagikan oleh
Izzatul akhiroh.S.Pd.I
SD 1 Undaan Tengah
Guru
SD
Kabupaten Demak, Jawa Tengah
Bukti Lain dari Pendidik Ini
🔍 Berpikir Kritis (Critical Thinking)
Eksperimen Sederhana Membedakan Wujud Benda melalui Pengamatan Langsung untuk Melatih Berpikir Kritis Siswa Kelas 3
💡 Kreativitas (Creativity)
Mengembangkan Kreativitas Siswa Kelas 3 Melalui Pembuatan Pot Bunga Hias dari Botol Plastik Bekas untuk Hijaukan Kelas
💬 Komunikasi (Communication)
Pengembangan kemampuan presentasi lisan dan visual siswa melalui kegiatan "Show and Tell : benda kesayanganku.
🌍 Kewarganegaraan (Citizenship)
Penanaman kepedulian lingkungan dan budaya gotong royong melalui proyek "pahlawan cilik pemilah sampah"