Foto 1
Foto 2
Foto 3
Foto 4
Foto 5
📚 Pembelajaran Kolaboratif Lintas Disiplin

Mesin Sapu Otomatis

Dimensi Profil Lulusan yang Dipetakan

🙏 Keimanan & Ketakwaan terhadap Tuhan YME 🧠 Penalaran Kritis 💡 Kreativitas 🤝 Kolaborasi 💬 Komunikasi

ZULININGSIH ZULININGSIH

SMK N 2 PATI Kabupaten Pati, Jawa Tengah
334 kata 5 foto 06 Jul 2026

1. Alur Pelaksanaan Proyek

Alur proyek dilaksanakan secara bertahap berbasis pendekatan STEAM, yaitu:

a. Identifikasi Masalah

Siswa mengidentifikasi permasalahan di lingkungan, yaitu kebutuhan alat untuk membantu menjaga kebersihan secara efisien.
Tahap ini melatih kepekaan terhadap lingkungan dan kemampuan berpikir kritis.


b. Desain

Siswa mulai:

  • Mendesain bentuk dan sistem kerja mesin sapu otomatis
  • Menentukan komponen seperti motor DC, baterai, roda, dan sikat

Tahap ini mengembangkan kreativitas dan perencanaan teknik.


c. Pembuatan (Perakitan)

Siswa:

  • Merakit alat sesuai desain
  • Menghubungkan komponen (baterai → saklar → motor → sikat)

Pada tahap ini siswa belajar keterampilan praktik teknik secara langsung.


d. Pengujian

Produk diuji untuk:

  • Mengetahui apakah alat dapat bekerja dengan baik
  • Mengecek kekuatan putaran motor dan efektivitas sapu

e. Evaluasi

Siswa:

  • Mengevaluasi hasil kerja alat
  • Menganalisis kekurangan dan melakukan perbaikan

f. Presentasi

Siswa:

  • Menyajikan hasil proyek
  • Menjelaskan cara kerja dan manfaat alat

Tahap ini melatih komunikasi dan kepercayaan diri.


🌱 2. Dampak bagi Lingkungan Sekolah dan Masyarakat

a. Dampak bagi Lingkungan Sekolah

  • Lingkungan sekolah menjadi lebih bersih dengan adanya inovasi alat pembersih
  • Meningkatkan budaya peduli kebersihan
  • Mengoptimalkan penggunaan laboratorium/bengkel sebagai tempat belajar aktif
  • Mendorong pembelajaran berbasis praktik dan inovasi

b. Dampak bagi Masyarakat

  • Memberikan inspirasi alat sederhana untuk membantu pekerjaan rumah tangga
  • Menumbuhkan kesadaran pentingnya menjaga kebersihan lingkungan
  • Membuka peluang inovasi teknologi sederhana yang bisa dikembangkan lebih lanjut
  • Menjadi contoh nyata penerapan pendidikan vokasi di masyarakat

👩‍🎓 3. Dampak pada Murid

a. Pengetahuan

  • Memahami prinsip kerja motor DC dan energi listrik
  • Mengetahui konsep dasar perhitungan daya (P = V × I)
  • Memahami sistem kerja alat otomatis sederhana

b. Keterampilan

  • Mendesain dan merakit alat teknik
  • Menggunakan alat dan bahan teknik
  • Melakukan pengujian dan evaluasi produk
  • Menyusun laporan dan presentasi hasil

c. Sikap dan Karakter

  • Kreatif dan inovatif
  • Mandiri dan bertanggung jawab
  • Mampu bekerja sama dalam kelompok
  • Memiliki kepedulian terhadap kebersihan lingkungan

Kesimpulan

Proyek mesin sapu otomatis dilaksanakan melalui tahapan sistematis mulai dari identifikasi hingga presentasi. Proyek ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan teknis siswa, menumbuhkan kreativitas, serta membangun kepedulian terhadap lingkungan. Selain itu, hasil proyek juga bermanfaat bagi sekolah dan masyarakat sebagai solusi sederhana untuk menjaga kebersihan.